本实用新型公开了一种椭圆规,主要包括连、左支臂、右支臂、螺杆、左焦脚、右焦脚和软尺,椭圆规由连杆顶部连接左支臂和右支臂,两根支臂中部横向贯穿两根螺杆,两根支臂最底端各设置左焦脚和右焦脚;左支臂上部顶端设置纵向的手柄;右支臂的下方侧面设卡笔槽,由半圆状的限位环和贯穿其上的卡笔器限定;两根螺杆中部各设置一个手轮,且互相啮合可带动螺杆调节两支臂间距;本实用新型的有益效果是,可方便画椭圆,也可夹上笔画圆,亦可夹上笔刀裁圆。
下面参照附图和实用新型人给出的具体实施方式,对本实用新型一种椭圆规作进一步描述:
图1给出了本实用新型椭圆规的结构示意图,图2给出了本实用新型椭圆规的左焦脚处放大示意图,图3给出了本实用新型椭圆规的右焦脚处放大示意图,图4给出了本实用新型椭圆规的左焦脚左视图,画椭圆时,先将软尺11从左控制按钮8端拉出,把插销16通过右控制按钮13的控制,插在右焦脚18上侧的二号通孔17内,根据所需椭圆大小量好软尺11的长度,再调整手轮6确定左支臂2和右支臂3的距离和左焦脚7、右焦脚18的位置,一只手固定在手柄4上,另一只手拿绘图笔紧贴软尺11画一半椭圆弧,之后交换左焦脚7和右焦脚18的位置,在画好的一半椭圆弧的对称面同上方法画另一半椭圆弧即可;
画圆时,在卡笔槽12内放入绘图笔,通过卡笔槽12和限位环14固定好,手捉手柄4画圆弧,此处的右焦脚18应高于绘图笔尖,而且皮尺11可以直接测量给出所需圆的半径,方便快捷。
图4给出了本实用新型椭圆规的配件笔刀示意图,裁圆时。将绘图笔换为笔刀,并固定在卡笔槽12内,用限位环14固定住,裁圆方法同画圆方法。
如今的中小学教学课堂中,借助圆规画个圆是轻而易举的事,然而要作一个大小合适的离心率准确的椭圆是极不方便的。常见的椭圆规由有十字形滑槽的底板和旋杆组成,是一种古老的绘画椭圆的简易工具,比较死板,进入到学生课堂是不现实的。目前较为先进的椭圆规是一种磁性的、有带空槽的直尺、两个磁性滑动焦点件等构成磁性滑动焦点装在直尺上,可调节焦距吸在黑板上,闭合的线套在滑动焦点上画椭圆。它也不能服务于学生。据目前了解到的椭圆规,国内外还没有一个较为合适的学生适用的画椭圆工具。因此,一种操作简单、性能优良,实用的椭圆规亟待研究解决。
在画圆的时候可以直接给出圆的半径
目前还没有学生用椭圆规,该仪器既方便画椭圆,又可以画圆,亦可夹上笔刀裁圆。
发明专利近期下证
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